{"id":2690,"date":"2025-01-05T21:20:10","date_gmt":"2025-01-05T19:20:10","guid":{"rendered":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/?p=2690"},"modified":"2025-05-11T23:46:14","modified_gmt":"2025-05-11T21:46:14","slug":"aktuelle-aufgabe-lampen-im-farbencheck-2024-25-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/2025\/01\/aktuelle-aufgabe-lampen-im-farbencheck-2024-25-2\/","title":{"rendered":"„Lampen im Farbencheck“ – Aufgabe 2 (2024\/25)"},"content":{"rendered":"

Die auf dem Aufgabenblatt erw\u00e4hnte Anleitung
\n<\/strong><\/span>zum Bau deines Spektroskops findest du hier<\/a>.<\/strong><\/span><\/p>\n

Hier<\/strong><\/a> kannst du dir die Aufgabe als PDF-Datei ansehen,
\nabspeichern oder drucken.<\/p>\n

\n

Lampen im Farbencheck<\/h1>\n

Du hast bestimmt schon einmal gesehen, dass d\"\"<\/a>ie R\u00fcckseiten von CDs und DVDs in den buntesten Farben schillern. Das kannst du nutzen, um dein eigenes Spektroskop zu bauen. Es zerlegt Licht in seine Farbbestandteile und kann von dir genutzt werden, um das Licht von Lampen zu untersuchen. Unterscheidet sich wei\u00dfes Licht verschiedener Lampen? Ist in blauem Licht wirklich nur blau drin? Und woraus besteht eigentlich deine Lieblingsfarbe? Neugierig geworden? Dann leg los!<\/em><\/p>\n

Die Experimente:<\/strong>
\nBaue aus einer CD und einem Pappkarton dein eigenes Spektroskop. Nutze daf\u00fcr die Anleitung auf unserer Homepage.
\nUntersuche mit deinem Spektroskop das Licht der Sonne, einer Leuchtstoffr\u00f6hre
\nund eines wei\u00dfen Computer- oder Tablet-Bildschirms. Vergleiche die entstehenden Spektren (so nennt man die sich ergebenden farbigen Muster).
\nUntersuche auf die gleiche Weise mindestens f\u00fcnf weitere wei\u00dfe Lichtquellen in deiner Umgebung. Versuche die Spektren den zuvor untersuchten Lichtquellen zuzuordnen.<\/p>\n

Zus\u00e4tzlich f\u00fcr Klasse 7-10:<\/strong>
\nUntersuche nun farbige Lichtquellen. Verwende zun\u00e4chst deinen Computer- oder
\nTablet-Bildschirm und stelle ihn so ein, dass m\u00f6glichst der ganze Bildschirm farbig ist. Untersuche die Farben rot, gr\u00fcn und blau und deine Lieblingsfarbe. Pr\u00fcfe, ob die Spektren deinen Erwartungen entsprechen.
\nUntersuche nun andere farbige Lichtquellen (du kannst auch farbige Folien oder Filter verwenden) und vergleiche die Spektren mit denen vom Bildschirm.<\/p>\n

Zus\u00e4tzlich f\u00fcr Klasse 9\/10:<\/strong>
\nErsetze nun die CD in deinem Spektroskop durch eine DVD. Passe den Aufbau so an, bis du wieder ein Spektrum siehst. Du kannst z.B. den Winkel oder die Position der Rampe \u00e4ndern oder die Platzierung der DVD.
\nVergleiche die Spektren von CD und DVD. Gelingen dir auch quantitative Aussagen?<\/p>\n

Dein Versuchsbericht:<\/strong>
\nBeschreibe die durchgef\u00fchrten Versuche und deine Beobachtungen m\u00f6glichst genau und vollst\u00e4ndig. Erg\u00e4nze deine Darstellung durch Fotos, Zeichnungen, Tabellen und Diagramme.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wohin mit dem Versuchsbericht?<\/strong>
\nSende den Versuchsbericht mit der normalen Post oder \u00fcber die Schule mit der Beh\u00f6rdenpost an:
\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Gymnasium Marienthal, \u201eNATEX\u201c, LZ 380\/5898,
\n.<\/span> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Holstenhofweg 86, 22043 Hamburg<\/strong>
\nDu kannst den Bericht auch per E-Mail an natex@gymmar.net senden. Einsendeschluss ist der 30. April 2025<\/strong>. Beachte unbedingt die Hinweise zur Einsendung des Versuchsberichts<\/a>!<\/p>\n

Die auf dem Aufgabenblatt erw\u00e4hnte Anleitung
\nzum Bau deines Spektroskops findest du hier<\/a>.<\/strong><\/span><\/p>\n

Hier<\/a><\/strong> kannst du dir die Aufgabe als PDF-Datei ansehen,
\nabspeichern oder drucken.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die auf dem Aufgabenblatt erw\u00e4hnte Anleitung zum Bau deines Spektroskops findest du hier. Hier kannst du dir die Aufgabe als PDF-Datei ansehen, abspeichern oder drucken. Lampen im Farbencheck Du hast bestimmt schon einmal gesehen, dass die R\u00fcckseiten von CDs und … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[53,3],"tags":[],"class_list":["post-2690","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-53","category-aufgaben"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2690"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2714,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2690\/revisions\/2714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2690"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2690"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}