{"id":958,"date":"2014-06-08T00:57:22","date_gmt":"2014-06-07T22:57:22","guid":{"rendered":"http:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/?p=958"},"modified":"2015-06-22T00:17:44","modified_gmt":"2015-06-21T22:17:44","slug":"statistik-201314-aufgabe-1-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/2014\/06\/statistik-201314-aufgabe-1-2\/","title":{"rendered":"Statistik 2013\/14 \u2013 Aufgabe 1 + 2"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Kommentar zur Statistik<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>NATEX geht neue Wege \u2013 trotzdem erneut hohe Sch\u00fclerbeteiligung<\/strong><\/p>\n<p>Auch wenn die Zahlen des Rekordjahres 2012\/13 nicht ganz erreicht wurden, so hat der NATEX-Wettbewerb im vergangenen Schuljahr wieder viele Tausend Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler angesprochen und zum naturwissenschaftlichen Experimentieren angeregt. Das ist insofern erfreulich als der Wettbewerb mit der zweiten Aufgabe \u201eHast du einen Vogel?\u201c einen neuen Aufgabentyp ausprobiert hat. Die Sch\u00fcler sollten hier n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-960 size-medium\" src=\"http:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-content\/uploads\/Entwicklung-der-Sch\u00fclerbeteiligungen-und-Zahl-der-Arbeiten-300x213.png\" alt=\"Entwicklung der Sch\u00fclerbeteiligungen und Zahl der Arbeiten\" width=\"300\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-content\/uploads\/Entwicklung-der-Sch\u00fclerbeteiligungen-und-Zahl-der-Arbeiten-300x213.png 300w, https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-content\/uploads\/Entwicklung-der-Sch\u00fclerbeteiligungen-und-Zahl-der-Arbeiten-1024x729.png 1024w, https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-content\/uploads\/Entwicklung-der-Sch\u00fclerbeteiligungen-und-Zahl-der-Arbeiten.png 1031w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>icht im klassischen Sinne experimentieren, sondern Vogelbeobachtungen in der Umgebung durchf\u00fchren. In Kombination mit der ersten Aufgabe \u201eWissen, was (wieder) abgeht\u201c, in der Klebstoffe untersucht wurden, standen die Sch\u00fcler in diesem Jahr vor breit gestreuten Anforderungen. Vor diesem Hintergrund sind 1.901 eingereichte Arbeiten und 3.701 Sch\u00fclerbeteiligungen ein sch\u00f6ner Erfolg!<\/p>\n<p>Insgesamt 34 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben es geschafft, in beiden Runden sehr gute oder sogar herausragende Arbeiten einzureichen, und haben einen 1. Preis erzielt. Einen 2. Preis erhielten 206 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, 552-mal wurde ein 3. Preis vergeben.<\/p>\n<p>Erneut haben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 5. Klassen am flei\u00dfigsten experimentiert. Diese Klassenstufe stellt mit 1.296 Sch\u00fclerbeteiligungen mehr als ein Drittel aller Teilnehmer. Dahinter folgen mit deutlichem Abstand die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 6. Klassen mit 677 Sch\u00fclerbeteiligungen.<\/p>\n<p>Die meisten Teilnehmer stellt in diesem Jahr das Albert-Schweitzer-Gymnasium mit 221 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. Es folgen die Gelehrtenschule des Johanneums (177) und das Matthias-Claudius-Gymnasium (127). Insgesamt haben Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von 132 Schulen beim diesj\u00e4hrigen NATEX-Wettbewerb teilgenommen.<\/p>\n<p>Die Schule mit den meisten ersten Preisen ist mit gro\u00dfem Abstand das Matthias-Claudius-Gymnasium. 8 Siegerinnen und Sieger kommen allein von dieser Schule. Es folgt das Albert-Schweitzer-Gymnasium mit 3 Siegerinnen und Siegern.<\/p>\n<p>Nach wie vor liegt die Zahl der Jungen \u2013 wenn auch nur knapp \u2013 vor der Zahl der M\u00e4dchen. Das Verh\u00e4ltnis von 1.905 zu 1.795 zeigt aber, dass Jungen und M\u00e4dchen fast in gleicher Weise vom NATEX-Wettbewerb angesprochen werden.<\/p>\n<p>Die vollst\u00e4ndigen Statistikinformationen der 1. + 2. Aufgabe sind in den folgenden Dateien zu finden:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-content\/uploads\/1.-+-2.-Runde-Infos-zu-den-einzelnen-Schulen2.pdf\">1. + 2. Runde (Infos zu den einzelnen Schulen)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-content\/uploads\/1.-+-2.-Runde-\u00dcbersicht-in-Tabellenform3.pdf\">1. + 2. Runde (\u00dcbersicht in Tabellenform)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-content\/uploads\/1.-+-2.-Runde-\u00dcbersicht-in-Diagrammform.pdf\">1. + 2. Runde (\u00dcbersicht in Diagrammform)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kommentar zur Statistik NATEX geht neue Wege \u2013 trotzdem erneut hohe Sch\u00fclerbeteiligung Auch wenn die Zahlen des Rekordjahres 2012\/13 nicht ganz erreicht wurden, so hat der NATEX-Wettbewerb im vergangenen Schuljahr wieder viele Tausend Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler angesprochen und zum naturwissenschaftlichen &hellip; <a href=\"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/2014\/06\/statistik-201314-aufgabe-1-2\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20,4],"tags":[],"class_list":["post-958","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-20","category-statistik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/958","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=958"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/958\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":985,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/958\/revisions\/985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=958"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=958"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=958"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}