{"id":99,"date":"2004-07-21T13:52:12","date_gmt":"2004-07-21T11:52:12","guid":{"rendered":"http:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/?p=99"},"modified":"2010-08-21T14:28:28","modified_gmt":"2010-08-21T12:28:28","slug":"statistik-20032004-aufgaben-1-und-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/2004\/07\/statistik-20032004-aufgaben-1-und-2\/","title":{"rendered":"Statistik 2003\/2004 &#8211; Aufgaben 1 und 2"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>In seinem zweiten Jahr konnte der NATEX-Wettbewerb an seinen sehr erfolgreichen Start im letzten Schuljahr ankn\u00fcpfen.\n<ul>\n<li>Wir haben 339 Arbeiten erhalten. Dabei waren die  F\u00fcnft- &amp; Sechst-Kl\u00e4ssler  wieder am eifrigsten. Viele haben die  M\u00f6glichkeit genutzt und in Gruppen zusammen gearbeitet, so dass  insgesamt rund 570 Sch\u00fclerinnen (218) und Sch\u00fcler (349) am  NATEX-Wettbewerb  teilgenommen haben. &#8211; Viele sogar zwei Mal.<\/li>\n<li>Die hohe Teilnehmerzahl macht den NATEX-Wettbewerb  wieder zu einem der gr\u00f6\u00dften Sch\u00fclerwettbewerbe in Hamburg. Herzlichen  Dank allen Teilnehmern und viel Spa\u00df mit den neuen Aufgaben w\u00fcnscht euch  euer NATEX-Team.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Wir haben 58 Arbeiten mit &#8222;sehr gut&#8220; bewertet &#8211; 19 Arbeiten sogar mit &#8222;hervorragend&#8220;.<\/li>\n<li>Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die einen 1., 2.  oder 3. Platz erreicht haben, bekommen eine Urkunde und einen kleinen  Preis. Die besten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die beide Aufgabenrunden  erfolgreich bearbeiten, werden, wie letztes Jahr, gesondert geehrt  (vielleicht wieder im Rathaus?) und erhalten attraktive Preise.<\/li>\n<li>Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden noch vor den Sommerferien \u00fcber ihr abschneiden informiert.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Download der Daten:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"\/blog\/statistik\/03042\/Diagramme.pdf\">Diagramme<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/blog\/statistik\/03042\/Schulen.pdf\">Schulen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/blog\/statistik\/03042\/total.pdf\">\u00dcbersicht<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In seinem zweiten Jahr konnte der NATEX-Wettbewerb an seinen sehr erfolgreichen Start im letzten Schuljahr ankn\u00fcpfen. Wir haben 339 Arbeiten erhalten. Dabei waren die F\u00fcnft- &amp; Sechst-Kl\u00e4ssler wieder am eifrigsten. Viele haben die M\u00f6glichkeit genutzt und in Gruppen zusammen gearbeitet, &hellip; <a href=\"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/2004\/07\/statistik-20032004-aufgaben-1-und-2\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28,4],"tags":[],"class_list":["post-99","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-28","category-statistik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99\/revisions\/134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=99"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natex-hamburg.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=99"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}